Навчальна гра

Учні 9 класу на узагальнюючому уроці з теми "Правильні многокутники" формували знання з теми за допомогою гри "Галявина формул". 

Сучасний урок

В рамках місячника "Сучасний урок", який проводиться у нашій школі, охоче ділюся своїм досвідом з колегами. 

Урок "Правильні многокутники" з елементами гри у 9 класі. Використано прийом "настільна гра" на етапі узагальнення та систематизації знань.

Урок-гра з алгебри "Подорожуємо морськими глибинами" з теми "Формули скороченого множення". Використано прийом "Встанови відповідність".

Пленерний урок з геометрії "Паралельні та перпендикулярні прямі". На уроці "просто неба", який  проведений на ігровому майданчику зі спортивними тренажерами, учні досліджували взаємне розміщення прямих.

Правильні многокутники

Математика володіє не лише істиною,

 але й вищою, відточеною, суворою,

 піднесеною, чистотою красою

і прагне до справжньої досконалості, 

що притаманна найбільшим зразкам мистецтва.

Бертран Рассел

Учні 9 класу вивчають одну з найчарівніших тем з геометрії "Правильні многокутники". Оточуючий нас світ - це хімічні кристалічні решітки з правильних многокутників, бджолині стільники, які складаються з шестигранник чашечок, правильні многокутники в архітектурі, орнаментах, в живому світі!
Знати властивості правильних многокутників, правила їх побудови, вміти знаходити кути та сторони, кількість діагоналей та центри многокутників. Ось далеко не весь перелік знань та вмінь. В допомогу учням прийшла гра, в які більше сотні завдань різного типу та складності.
Разом з учнями вдосконалили правила  настільної гри "Правильні многокутники навколо нас" та сформували її механіку.

Мій улюблений урок

Нестандартні уроки  - це творча праця вчителя. Пропоную презентацію одного  зі своїх цікавих уроків "Подорож країною НЕБУВАЛІЄЮ".

Діаграми Ейлера. Дійсні числа

На уроці у 8 класі з теми "Числові множини. Дійсні числа" учні вчилися розподіляти числа за числовими множинами з використанням діаграм Ейлера. 

В гостях у числа 2019

Свято наближається!

 2019 рік на порозі!

Але для математики 2019  - це число, яке має свої цікаві властивості. Сьогодні на уроці математики учні 6 класу для числа 2019 влаштували новорічний бал і головною дійовою особою виступало число 2019. Діти розв'язали різні математичні задачки, ребуси, завдання. Змагалися на швидкість, викладаючи на табло годинника число 2019. Учні дізналися багато нового про числа, а ще більше залишилося непізнаним.

Пропоную учням скласти свої завдання із числом 2019. 

Гадаю у Вас все вийде!

Урок математики "Подорожуємо батискафом"

Останні уроки математики, в переддень зимових свят, можна провести розважаючись. Ось так ми, учні 7 класу та наш вчитель Олена Олексіївна, вирішили влаштувати подорож до морських глибин на глибоководному судні, який оснащений апаратурою для дослідження морських просторів. На батискафі ми занурилися на різні глибини, дослідили ліси водоростей, коралові рифи. На глибині 150 метрів під водою зустріли одного із найрозумніших морських істот - восьминога. Але дослідження стосувалися і глибин математичних формул та виразів - чудових чисел, змінних та їх значень. 

Статистичний аналіз даних

У 11 класі учні ознайомилися із статистичним аналізом даних та наукою статистика. Вивчення нової теми співпало з Всесвітнім днем відмови від паління. Оскільки проблема куріння в підлітковому віці  надзвичайно важлива, учням 11 класу запропоновано провести збір статистичних даних на виявлення курців серед учнів школи. Збір даних проводився анонімно. Далі учні  проаналізують та підсумують одержані результати.

Пленерний урок

Сьогодні в 7 класі урок геометрії вивели з класної кімнати на свіже повітря для усвідомлення зв'язку теорії з практикою. На шкільному подвір'ї розміщений спортивно-ігровий комплекс: бруси, тренажери "жим ногами", велотренажери. Учні, працюючи  в групах,  знаходили види кутів, повторювали їх властивості та ознаки. 

Задачі із сірниками

Курс за вибором у 6 класі "Логічними стежинками математики" має на меті розвинути активну особистість учня, здатну самостійно досліджувати та робити власні відкриття. 

На останньому занятті учні розв'язували задачі із сірниками. До деяких завдань учні змогли знайти по декілька способів розв'язання. Задача зі стільцем, який треба розвернути вліво, переклавши два сірники, учнями не лише розв'язана, але й одночасно складено нові задачі - на перевертання стільця догори та складання стільця, який упав.

Порівнюємо дроби

Працюючи в парах учні 6 класу вчилися порівнювати дроби з різними знаменниками. Знаходячи правильну відповідь учні обирали правильний крокодильчик та наклеювали його на завдання-заготовку.

Навчаємо граючись

Сьогодні учні 6 класу ознайомилися з основною властивістю дробу.  Для успішного засвоєння нових знань, запропонувала учням пограти в математичне доміно. Просто, цікаво та пізнавально.

Прийом "Мистецтво в математиці"

"Математичні вимпели" - прийом, який може зацікавити учнів, якщо його використовувати напередодні свята. Завчасно заготуйте завдання, які розмістіть на аркушах паперу у формі вимпелів або у тематичній формі до свята (іграшка до Нового року, сердечко до Дня святого Валентина, хеловінський гарбуз, листочок до Дня Землі тощо). Запропонуйте учням розв'язати завдання та за бажанням розфарбувати вимпели.   

Учні 8 класу розпочати з першого уроку працювати з математичними вимпелами. 
У такій незвичній формі повторили весь геометричний матеріал за попередній навчальний рік.

Урок алгебри

У 7 класі розпочинається захоплююча подорож  у світ функціональних залежностей і починається вона з лінійної функції. Багато реальних ситуацій описуються математичними моделями, що представляють собою лінійні функції.
Вміти  будувати графіки лінійних функцій, вирізняти їх посеред інших, досліджувати властивості за допомогою графіків та  формул - це і є основні завдання під час вивчення даної теми у 7 класі.
Цьому сприяє виконання різнотипових завдань,  виконання практичних робіт, використання сервісів для побудови графіків функцій онлайн.

Індивідуальні практичні вправи для формування вмінь будувати графіки лінійнихї функцій 

Презентація до уроку

Працюємо над проектом

Учні 5 класу розпочали вивчення теми "Прямокутний паралелепіпед".  Непросто навчитися знаходити його грані, ребра, визначати загальну довжину ребер, площу поверхні та об'єм прямокутного паралелепіпеда. 

Навчимося це робити практично!

Робота над проектом:

• Обери тіло, яке має форму прямокутного паралелепіпеда;
• Створи його розгортку;
• Визнач виміри прямокутного паралелепіпеда, довжину всіх ребер, площу поверхні та об'єм.

Урок математики 5 клас

Вчимося правильно будувати кути 

Учні 5 класу розпочали знайомство з кутами. Щоб сформувати в учнів вміння будувати кути, використовуючи транспортир, важливо навчити їх відрізняти кути за  видами, щоб попередити помилки. Для цього практикую вправи на визначення градусної міри кута наближено за малюнком та подальшої перевірки за допомогою транспортира. Прийом простий, але дуже важливий.

Також бажано моделювати задачі на знаходження градусної міри кута.